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Em uma reunião multiprofissional, professor, profissional de apoio, equipe pedagógica e profissionais especializados analisam as necessidades de uma estudante, pois perceberam mudanças em sua comunicação, alimentação e participação nas atividades. A conduta mais adequada do profissional de apoio consiste em:
Apresentar observações objetivas sobre a rotina escolar, ouvir os demais profissionais e colaborar com as estratégias definidas pela equipe.
Propor sozinho a alteração do diagnóstico da estudante, pois permanece mais tempo com ela durante as atividades escolares.
Restringir seu relato às dificuldades da estudante, evitando mencionar capacidades que possam reduzir a oferta de apoio.
Executar as orientações dos profissionais especializados sem considerar o planejamento pedagógico ou as respostas da estudante.
Compartilhar as informações com familiares de outros estudantes para obter diferentes opiniões sobre o caso.