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O uso de metodologias diversificadas no ensino de Matemática favorece o desenvolvimento da aprendizagem e amplia as possibilidades de participação dos estudantes nas atividades escolares. Entre essas metodologias, a resolução de problemas contribui para a construção de estratégias e para a interpretação de situações matemáticas. No contexto da resolução de problemas, o trabalho pedagógico do professor caracteriza-se por
organizar exercícios voltados exclusivamente ao treino de cálculos algorítmicos.
apresentar modelos prontos de resolução para posterior reprodução pelos estudantes.
priorizar atividades individuais que dispensem momentos de socialização das soluções encontradas.
conduzir atividades que estimulem a análise de estratégias e a discussão de diferentes procedimentos de resolução.