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Segundo Edgar Morin, a educação deve contribuir para:
a fragmentação dos conteúdos escolares, favorecendo o estudo isolado de cada disciplina
a substituição do conhecimento científico por experiências exclusivamente cotidianas
a religação dos saberes, promovendo a compreensão da complexidade dos fenômenos
a especialização progressiva dos conhecimentos, evitando relações entre diferentes áreas