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A teoria histórico-cultural da aprendizagem, associada às...
A teoria histórico-cultural da aprendizagem, associada às contribuições de Lev Vygotsky, enfatiza o papel das interações sociais no desenvolvimento cognitivo. Nesse contexto, o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) refere-se:
A
Ao conjunto de conteúdos que o estudante já domina de forma autônoma.
B
À capacidade de memorização imediata de novos conteúdos.
C
Ao tempo necessário para a assimilação de novos conceitos.
D
À distância entre o currículo escolar e os conhecimentos prévios dos estudantes.
E
Ao intervalo entre o nível de desenvolvimento real e o nível de desenvolvimento potencial do aprendiz.