De acordo com Vasconcellos (2002), uma metodologia na perspectiva dialética baseia-se numa concepção de homem e de conhecimento em que se entende o homem como um ser ativo e de relações. Nessa perspectiva, o
conhecimento se dá pela ação do educador sobre o educando.
trabalho em sala de aula é resultado de uma justaposição de individualidades.
aluno é um ser ideal, como bem descrevem os manuais pedagógicos.
professor competente é aquele que procura e consegue “cumprir o programa”.
conteúdo apresentado pelo professor precisa ser trabalhado, refletido e reelaborado pelo aluno.