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A Pedagogia Progressista é no Brasil um paradigma educacional que propõe a transformação social por meio da educação. Ela indica as tendências que, a partir de uma análise crítica das realidades sociais, amparam de maneira implícita às finalidades sociopolíticas da educação. Diante da tendência progressista e seus pressupostos, não é correto afirmar que o papel do professor é de:
Transmitir o acervo cultural aos alunos segundo uma gradação lógica.
Conselheiro, instrutor ou monitor à disposição dos alunos.
Mediador entre aquilo que os alunos já sabem e o que ainda irão aprender.
Orientador do grupo sem impor suas ideias e convicções.