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A avaliação da aprendizagem é um tipo de investigação e é...
A avaliação da aprendizagem é um tipo de investigação e é, também, um processo de conscientização sobre a cultura primeira do educando, com suas potencialidades, seus limites, seus traços e seu ritmos específicos. Ao mesmo tempo, ela propicia ao educador a revisão de seus procedimentos e até mesmo o questionamento de sua própria maneira de analisar a ciência e encarar o mundo. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa INCORRETA:
A
A avaliação deve ser única e pontual.
B
A avaliação deve ser diagnóstica.
C
A avaliação deve ser contínua.
D
A avaliação deve ser formativa.