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Emilia Ferreiro compreende o processo de alfabetização a partir de etapas sequenciais. Entre tais etapas estão, nomeadamente:
pré-sintática, sintática e discursiva.
pré-silábica, silábica e alfabética.
pré-sintética, sintética e fonética.
pré-operatória, operatória e simbólica.
hipotética, alfabética e letrada.