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Numa visão mais abrangente de construção de aprendizagem pelo estudante, como propõe o Caderno Pedagógico Eixos Formativos para o Ensino Médio, a tecnologia pode ser considerada como:
ferramenta para registrar informações (editores de texto, editores de imagem e som), com a mediação do professor
instrumento que substitui o professor, pois pode fornecer informações suficientes para consolidação dos conhecimentos
elemento da cultura extraescolar que pode interferir negativamente na rotina de estudos, desfocando a atenção dos alunos
recurso que frequentemente apresenta problemas (mau funcionamento, defeito), o que pode prejudicar o andamento do conteúdo curricular