

Seu próximo nível começa aqui
Seu desenvolvimento não pode ter limites. Garanta sua Assinatura Ilimitada e libere uma preparação completa com os melhores professores do Brasil.
Moran (in Bacich, Moran) discute a implementação de tecnologias diversas que demandam uma aprendizagem ativa. Segundo o autor, as instituições mais inovadoras desenham uma política clara de personalização da aprendizagem em torno do projeto de vida do aluno, entendido como
um método de ensino que pretende anular as mazelas do ensino tradicional, que colocava o aluno como sujeito receptivo e o professor como sujeito transmissor de informações.
um componente curricular transversal importante, que visa a promover a convergência entre interesses e paixões de cada aluno e, ainda, entre seus talentos, história e contexto.
uma metodologia ativa que pressupõe o diálogo, a mentoria de um professor aberto aos desafios cotidianos para reverter a impulsividade dos alunos em conhecimento sistematizado.
uma transposição didática pautada na ressignificação da teoria escolar historicamente constituída, migrando das teorias para a experiência.
uma estruturação organizada e sistematizada de conhecimentos históricos que são selecionados por meio de pesquisas em livros e o uso de tecnologias como a internet.