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De acordo com Lopes e Macedo (2011), no que se refere aos autores e suas respectivas teorias de currículo, analise as afirmativas abaixo.
I - Peter Woods - Na educação, o interacionismo simbólico se propõe a compreender a interação social que ocorre no contexto da escola, explicitando como os processos educacionais são construidos.
II - Ralph Tyler - A educação tende a ser tratada como se fosse uma abstração e o currículo como se fosse um corpo estabelecido de conhecimentos a serem ensinados e aprendidos.
III - Michael Apple - Os conhecimentos escolares e seus princípios de seleção, organização e avaliação são opções realizadas em um universo amplo de conhecimentos e devem sempre ser problematizados.
IV - Basil Bernstein - A recontextualização é um conceito que, de forma mais ampla, busca entender as modificações discursivas pela circulação de textos nos diferentes contextos sociais, para além dos processos de produção e reprodução nas salas de aula.
V - Yves Chevallard - Os objetivos do currículo têm como fontes: o estudo sobre o interesse dos alunos; os estudos sobre a vida contemporânea; e os estudos disciplinares acadêmicos.
VI- Raymond Williams - A transposição didática é definida tanto em função das diferenças existentes entre conhecimento em geral e o conhecimento escolar (esse corpo de conhecimentos selecionados) quanto em função do trabalho realizado para produzir tais diferenças.
Assinale a opção correta.
Apenas as afirmativas I, II e V são verdadeiras.
Apenas as afirmativas lI, V e VI são verdadeiras.
Apenas as afirmativas I, IlI e IV são verdadeiras.
Apenas as afirmativas IlI, V e VI são verdadeiras.
Apenas as afirmativas I, lI, IV e VI são verdadeiras.