A obra: “A Prática Educativa: como ensinar”, de Zabala, contextualiza várias situações ...

A obra: “A Prática Educativa: como ensinar”, de Zabala, contextualiza várias situações que se fazem presente no cotidiano educacional. Uma dessas situações é vivenciada em uma “sequência na qual o professor nunca controla a atividade mental do aluno. [...]. Para poder influir no processo de elaboração individual, na atividade mental de cada menino e menina, terá que introduzir atividades que obriguem os alunos a questionar seus conhecimentos e a reconsiderar as interpretações que fizeram deles”.

Que tipo de situação foi contextualizada pelo referido autor?