Uma proposta de tecnologia na educação que crie impacto na aprendizagem e no ensino, no sentido de tornar-se libertadora e não opressora, tem que ser fundamentada em uma compreensão da aprendizagem humana e em uma concepção de educação também libertadora.
Dessa forma, não se trata de uma educação contra a tecnologia, mas uma educação em que os alunos possam
refletir sobre sua condição no mundo frente aos desafios postos pela tecnologia.
assimilar os conhecimentos tecnológicos, exigência atual de sucesso nos estudos.
incorporar o saber científico voltado à criação do conhecimento tecnológico.
aceitar novos valores, incorporando as novas tecnologias em seu dia a dia.
refletir sobre as diferenças existentes entre o ensino tradicional e o ensino moderno.