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Segundo Piaget, as pessoas criam estruturas cognitivas cada vez mais complexas chamadas esquemas, que são:
As adaptações as novas informações sobre o ambiente, obtida por meio dos processos de assimilação e acomodação.
Métodos de incorporação de novas informações em uma estrutura cognitiva existente.
Modos de organizar informações sobre o mundo, que controlam a maneira como a criança pensa e se comporta numa determinada situação.
As mudanças numa estrutura cognitiva existente para incluir novas informações.