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De acordo com o DSM-V, o transtorno específico da aprendizagem é um transtorno do neurodesenvolvimento com uma origem biológica que é a base das anormalidades no nível cognitivo as quais são associadas com as manifestações comportamentais. A origem biológica inclui uma interação de fatores:
genéticos e epigenéticos apenas, que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não-verbais com eficiência e exatidão.
epigenéticos e ambientais apenas, que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não-verbais com eficiência e exatidão.
genéticos e ambientais apenas, que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não-verbais com eficiência e exatidão.
genéticos, epigenéticos e ambientais que influenciam a capacidade do cérebro para perceber ou processar informações verbais ou não-verbais com eficiência e exatidão.