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Segundo o DSM-5, o transtorno do espectro autista apresenta prejuízos persistentes na comunicação social recíproca e interação social e, ainda, padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades. Os sintomas estão presentes desde a infância e limitam ou prejudicam o funcionamento diário. Neste contexto, o termo “espectro” refere-se:
ao fato de que as manifestações do transtorno variam muito, dependendo da gravidade da condição autista, do nível de desenvolvimento e da idade cronológica.
à observação de que a criança com autismo vive seu mundo particular como numa imagem de espelho, sem enxergar o outro.
ao fato de existirem diferentes tipos de autismos, sendo que alguns tipos são genéticos.
à observação de que o autista vive como um fantasma, como se não fosse pessoa real.