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A motivação é uma questão central na psicologia do esporte, pois se propõe a investigar, analisar e explicar os comportamentos dos praticantes dirigidos a uma meta, conhecida ou desconhecida. Conhecer as teorias é necessário para orientação, acompanhamento e gestão de atletas e praticantes de atividade física. Sobre a orientação conceitual da motivação no contexto do esporte e do exercício, assinale a alternativa correta.
Teoria da Necessidade de Realização (Atkinson); Teoria da Atribuição (Heider e Weiner); Teoria das Metas de Realização (Nicholls e Duda); Teoria da Avaliação Cognitiva (Deci e Ryan).
Teoria do Apoio social (Shumaker e Brownell); Teoria da Justiça (Anshel); Teoria da Produtividade Real (Ivan Steiner); Teoria da Habilidade Individual e Desempenho em Grupo (Comrey e Deskin).
Teoria da aderência (Estabrooks e Carron); Teoria focada no ambiente (Prapavessis, Carron e Spink); Teoria do Traço (Barrow); Teoria da Motivação para a Competência (Weiss e Chaumeton).
Teoria de Liderança e Mediação Cognitiva (Smoll e Smith); Teoria de Motivação para o Rendimento (Heckhausen); Teoria do Modelo Conceitual de Coesão (Carron,et.al).
Teoria Multimodal de Redução da Ansiedade (Ronald Smith); Teoria Psiconeuromuscular (Carpenter); Teoria da Aprendizagem Simbólica (Sacket); Teoria do Modelo de Código Triplo (Ashen).