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Os transtornos funcionais da aprendizagem na aquisição e no uso de habilidades acadêmicas como leitura, escrita e matemática são relacionados a uma “falha” no processo de aquisição e processamento da informação, de questões relacionadas a problemas de ordem pedagógica, emocional ou sociocultural advindos de causas endógenas e/ou exógenas. Assinale nas alternativas a seguir, os principais transtornos funcionais da aprendizagem.
Dislexia, Disortografia, Discalculia e Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade.
Transtorno do Espectro Autista, o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, a Deficiência Intelectual e os Transtornos Específicos da Aprendizagem relacionados à leitura, escrita e matemática (dislexia, disortografia e discalculia).
Dificuldades de aprendizagem relacionadas aos problemas psicopedagógicos, sociais, culturais, motivacionais, familiares e/ou neurológicos.
Transtorno de Asperger; pessoa com autismo, mas de alto funcionamento, ou seja, que apresenta um quadro de autismo, mas consegue se socializar e aprender normalmente.
TDAH, Asperger, Autismos.