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A Psicologia comunitária no Brasil se estrutura a partir do grupo de professores e professoras, cujo nome ficou conhecido como a Escola de São Paulo. Um nome de destaque é a psicóloga Silvia Lane. Os psicólogos brasileiros desenvolveram essa nova concepção psicológica em um contexto específico, com acontecimentos históricos marcantes, como, por exemplo, a Guerra Fria e ditadura militar, e a regularização da profissão de psicólogo no Brasil. Esse contexto foi determinante para esses pensadores refletirem desde a formação profissional à produção científica no campo psicológico. A proposta inicial da Psicologia Comunitária no Brasil assume
a assistência às comunidades isoladas para garantir acesso aos direitos básicos, para que os sujeitos retornem à cadeia de consumo.
a perspectiva de adaptar os sujeitos à comunidade e prestar assistência a esses em situação de vulnerabilidade.
o trabalho de adequar sujeitos com condutas desviantes e comportamento de risco presentes na comunidade.
a instrumentalização dos psicólogos para adaptar a avaliação psicológica ao contexto de comunidade.
o desenvolvimento de atividades nas comunidades, voltadas para a conscientização da população.