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Para Lev Vygotsky, o brinquedo
é a atividade mais prazerosa que uma criança pode realizar, pois a simulação estimula a flexibilidade mental e traz alegria.
atende sempre às mesmas necessidades e motivações intelectuais, independentemente do período de desenvolvimento considerado.
preenche necessidades da criança que são eficazes para colocá-la em ação e promover seu desenvolvimento de um estágio a outro.
representa uma forma primitiva de a criança demonstrar que já é capaz de transformar a sua imaginação em ações no ambiente ao seu redor.
atua como um sistema de signos que permite à criança generalizar e ordenar os dados da realidade na qual se insere.