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A entrevista é fundamental para a definição das hipóteses clínicas que serão testadas no exame neuropsicológico e para delinear o prognóstico do caso. O foco da entrevista depende de características da pessoa e pode variar de acordo com a idade do paciente. A neuropsicologia do envelhecimento auxilia na documentação das alterações cognitivas e comportamentais perante um nível prévio de funcionamento. Assinale a alternativa que melhor descreve os momentos iniciais da avaliação neuropsicológica.
Na entrevista, abordar apenas as habilidades cognitivas pré-mórbidas, tendo como padrão unicamente a capacidade para resolver problemas diários.
Na entrevista, abordar e caracterizar as habilidades cognitivas pré-mórbidas, utilizando informações como profissão exercida, capacidade para resolver problemas diários, percurso escolar/acadêmico e comparação qualitativa com seus pares.
Nos encontros iniciais com a pessoa atendida, deve-se investigar seu percurso escolar, anos de repetência e como está seu desempenho acadêmico.
Nos diferentes encontros com o avaliando, o neuropsicólogo deverá deter-se na queixa pregressa, as queixas atuais não são elencadas como importantes para o quadro.
Nas entrevistas com os familiares do avaliando, o profissional deverá questioná-los sobre o desempenho escolar na primeira infância, doenças infantis e comportamentos até os 18 anos.