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Durante a aplicação de um teste psicológico padronizado em uma escola, o psicólogo percebe que o ambiente está barulhento e distrai os alunos, o que pode comprometer a validade dos resultados. Considerando a necessidade de manter a confiabilidade dos dados coletados, qual é a melhor ação a ser tomada pelo psicólogo?
Continuar o teste, mas fazer anotações sobre as distrações.
Solicitar aos alunos que ignorem o barulho e continuem.
Interromper o teste e remarcar para outro dia em um ambiente adequado.
Ajustar os resultados do teste para compensar o barulho.
Aplicar o teste individualmente a cada aluno para evitar distrações.