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A teoria de Freud sobre o desenvolvimento psicossocial enfatiza o papel do id, ego e superego no comportamento humano. Na prática psicopedagógica, como essa teoria pode ser aplicada na intervenção com uma criança que apresenta dificuldades em controlar impulsos agressivos em sala de aula?
Aplicando técnicas de reforço positivo para reforçar o comportamento agressivo.
Incentivando o desenvolvimento do id para que a criança tenha maior liberdade de expressão.
Trabalhando o ego para ajudar a criança a regular seus impulsos e a lidar com frustrações de maneira mais adaptativa.
Focando no desenvolvimento cognitivo da criança, ignorando os aspectos emocionais.
Aumentando a carga de atividades escolares como forma educativa para a agressividade.