Sobre a avaliação, diagnóstico e intervenção psicopedagógica, seus objetivos e métodos, analise as afirmativas e assinale F (falso) e V (verdadeiro).
( ) A avaliação psicopedagógica permite ao psicopedagogo identificar as dificuldades de aprendizagem.
( ) O diagnóstico psicopedagógico deve ser rápido e conclusivo após uma única sessão, baseando-se em testes padronizados, desconsiderando a história de vida do aprendiz ou seu contexto familiar e escolar.
( ) No âmbito clínico, o psicopedagogo se limita a investigar as causas das dificuldades de aprendizagem. Seu trabalho envolve uma compreensão que desconsidera a natureza específica dos conteúdos que o sujeito pode aprender.
( ) O Diagnóstico Psicopedagógico é a base do trabalho psicopedagógico, permitindo compreender as dificuldades específicas de cada indivíduo e, assim, planejar intervenções assertivas e personalizadas.
( ) A eficácia da intervenção psicopedagógica está intrinsecamente ligada à qualidade do diagnóstico, que por sua vez depende da relação de confiança e colaboração estabelecida entre profissional e paciente.
Assinale a alternativa correta.
V – F – F – V – V
F – V – F – V – V
F – F – V – V – V
V – V – F – F – F
V – V – V – F – F