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Segundo a Política de Educação Antirracista na Secretaria Municipal de Educação, algumas concepções e ações podem auxiliar a compreender como se sustentam e se reproduzem o racismo e o privilégio branco, por exemplo:
a discriminação positiva, em que a visão de mundo do branco define a compreensão da realidade e de como os fenômenos são interpretados.
o etnocentrismo, no qual se cria a existência de um outro sobre o qual se projeta ressentimento social, cerceando-o do direito à liberdade e à vida.
o epistemicídio, no qual o incômodo gerado com manifestações racistas produz como resposta o silenciamento, não gerando mudanças comportamentais efetivas.
o agrupamento socioespacial que se materializa no acolhimento de pessoas negras e indígenas em regiões centrais demarcadas da cidade.
a coisificação das pessoas negras e indígenas, que, em muitas situações, são tratadas como objetos sem humanidade, sem sentimentos e sem história.


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