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No psicodiagnóstico, a utilização de testes projetivos, como o Rorschach ou o TAT, fundamenta-se tecnicamente na hipótese de que:
a natureza aberta dos estímulos minimiza a interferência de fatores socioculturais, ampliando a neutralidade do processo avaliativo
a estrutura do estímulo direciona as respostas do sujeito, possibilitando comparações normativas diretas entre indivíduos avaliados
os sistemas de codificação contribuem para a consistência da avaliação, aproximando os testes projetivos de critérios psicométricos
a ambiguidade do estímulo favorece a expressão de conteúdos psíquicos dinâmicos, relacionados à organização da personalidade