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Sobre a educação como promotora de comportamento...
Sobre a educação como promotora de comportamento
socialmente significativo, assinale a alternativa
incorreta.
A
A educação para o trânsito independe de
atuação interdisciplinar, limitando-se ao
contexto escolar.
B
A educação para o trânsito insere-se no
âmbito da educação ético-social e visa, além
da aplicação de procedimentos para que o
aluno conheça, compreenda e respeite as
normas de trânsito, à criação de atitudes e
comportamentos que possibilitem a
convivência harmônica entre as pessoas.
C
Como agente de formação de valores, atitudes
e hábitos, o professor deve levar em
consideração que suas atitudes repercutem
nos sentimentos e no desenvolvimento
emocional dos seus alunos, e, assim, seu
comportamento é decisivo ao respeitar ou não
as normas de trânsito.
D
Os trabalhos em grupo que visam à
educação para o trânsito podem ser
debates, mesa-redonda, jogo, dentre outros.
E
As saídas para a rua com os alunos têm
utilidade pedagógica, uma vez que possibilita
ao aluno observar as situações reais e o
comportamento de pedestres e condutores,
contribuindo para pesquisa e análise posterior
em sala de aula.