Questões de Concurso sobre Psicologia Social e Comunitária

 
 
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Sobre a disfuncionalidade familiar, é INCORRETO afirmar que decorre de seus membros


A

priorizarem, muitas vezes, os interesses particulares em detrimento dos interesses grupais.


B

serem incapazes de assumir ou readequar seus papéis dentro do sistema familiar.


C

estabelecerem, para os vários sistemas de relação, vínculos afetivos superficiais e instáveis.


D

mostrarem dificuldade de adaptação a situações novas e conflituosas à dinâmica familiar.


E

estruturarem modelos de arranjos familiares distintos e discordantes daquele natural, o nuclear.

Sobre as necessidades sociais, por exemplo, a afiliação, assinale a alternativa INCORRETA.


A

São inatas e, também, fortemente influenciadas pela experiência, pelo desenvolvimento e pela socialização.


B

Durante o desenvolvimento, integram-se como fator de diferenciação individual da personalidade.


C

Sua intensidade e importância para cada indivíduo são variáveis no decorrer do ciclo vital.


D

Seu desencadeamento pode decorrer tanto da reação como da antecipação de um incentivo.


E

Os padrões emocionais e comportamentais ativados serão, sempre, únicos e individualizados.

Uma importante dimensão do trabalho de psicólogos em contextos comunitários, como no caso das comunidades LGBT, consiste em considerar o conceito de comunidade a partir do preceito de que esta se configura como uma rede de sociabilidade com base na cooperação, em torno de interesses e necessidades coletivas, necessariamente situadas em um local/espaço objetivo.

C
Certo

E
Errado
Para a perspectiva de intervenção grupal de Pichon-Rivière, o papel do facilitador – que pode ser viabilizado por um psicólogo – é o de manter a coesão externa do processo grupal, de maneira verticalizada.

C
Certo

E
Errado
O processo de globalização na sociedade contemporânea impacta a construção do conhecimento e influencia instituições e espaços sociais. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.

A
A globalização é um fenômeno linear e irremediável do qual a escola se apropria para impor padrões de comportamento necessários para que os estudantes se tornem cidadãos.

B
A entrada de novas mídias na sala de aula não é resultado da globalização, e sim do desenvolvimento tecnológico em si.

C
A substituição de culturas e valores particulares por uma cultura universal é um aspecto positivo da globalização, a ser considerado nas práticas pedagógicas como estratégia de amenizar desigualdades sociais.

D
Com a globalização, ideias, valores e costumes passaram a ser mais divulgados e conhecidos. Todos se beneficiam de igual modo dos avanços que a globalização tem proporcionado mundialmente, inclusive no que se refere à construção formal do conhecimento.

E
A globalização não é um fenômeno recente, mas tem se intensificado neste século, seguindo a evolução da tecnologia e da produção do conhecimento em diversas áreas.
O trabalho do psicólogo na esfera do Sistema Único da Assistência Social (SUAS), em articulação com a Política Nacional de Redução de Danos, ocorre, apenas, no âmbito da média complexidade desse sistema, em especial nas atividades desenvolvidas nos Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS).

C
Certo

E
Errado
O psicólogo deve buscar informações na família, na escola e com os próprios adolescentes a fim de compreender o fenômeno, para que seja possível desenvolver e implementar programa de saúde mental que aborde as questões pertinentes ao tema analisado.

C
Certo

E
Errado

Considere que Carlos, recém-formado, passou no concurso para psicólogo na área social e foi designado para compor a equipe de referência de proteção social básica. Seu coordenador pediu para que desenvolvesse um projeto de trabalho junto às famílias daquela comunidade. Carlos, então, buscou conhecer quais eram os serviços de proteção social básica voltados para o atendimento às famílias.


Considere os serviços a seguir.


I. Serviço de proteção e atendimento integral à família

II. Serviço de acolhimento e atendimento à saúde

III. Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos

IV. Serviço de proteção aos idosos, como Casa Lar


Apresentam serviços de proteção social básica voltados para o atendimento às famílias:


A

I e III, apenas.


B

I, II e IV, apenas.


C

II e IV, apenas.


D

I, II, III e IV.

“Aparecem enquanto interação efetiva no nível das determinações concretas, onde reproduzem a estrutura relacional característica do sistema (realação dominador – dominado); entretanto, eles também existem no nível das vivências subjetivas, enquanto representação ideológica”.

-

(LANE, S. & CODO, W. (Orgs) Psicologia Social – o homem em movimento. São Paulo: Brasiliense, 2004. P. 86)

-

No âmbito da psicologia social, o conceito definido no texto acima é o conceito de:


A

Ideologia


B

Instituições


C

Papéis Sociais


D

Socialização Secundária

O DSM-IV classifica a automutilação como um dos critérios de diagnósticos para transtornos do controle dos impulsos não classificados em outro local ou transtorno de personalidade borderline. O DSM-V propõe que a automutilação seja uma entidade diagnóstica à parte. A falta de homogeneidade na descrição da automutilação dificulta as pesquisas, tanto epidemiológicas quanto clínicas.

C
Certo

E
Errado
Um dos indicadores importantes no estudo, o otimismo é a capacidade que os indivíduos possuem de generalização. A respeito desse indicador e em conformidade com o trecho citado, quando se generaliza a causa de um insucesso a todas as situações com que nos deparamos, é possível afirmar que essa causa se caracteriza por

A
globalidade.

B
estabilidade.

C
controlabilidade.

D
intencionalidade.

Imagem associada para resolução da questão

A partir do contexto da violência intrafamiliar, avalie as afirmações a seguir.

I. Pais abusivos demonstram menos preocupação com os filhos e mais desconforto frente a experiências negativas de outros, incluindo seus próprios filhos.

II. A falta de habilidade dos pais, bem como a precariedade de estratégias para lidar com os desafios advindos do desenvolvimento dos filhos, podem gerar ainda mais conflitos.

III. Pais com alto potencial para o abuso físico demonstram limitações empáticas.

IV. Pais abusivos expressam menos compaixão e solidariedade, além de demonstrarem sentimento de culpa pelos erros e atitudes tomadas para com seus filhos.

V. O fato de os filhos serem vistos pelos pais como causadores de conflitos pode estar associado ao comportamento desafiador da criança e do adolescente.

Estão CORRETAS somente as afirmações


A

II, III, IV e V.


B

I, II, III e V.


C

I, III e IV.


D

I, II e III.


E

IV e V.

Imagem associada para resolução da questão

A respeito de Alienação Parental, é CORRETO afirmar sobre sua origem:


A
O genitor alienado geralmente se apresenta com um perfil de superprotetor, que não consegue ter consciência da raiva que está sentindo e, com intencionalidade de se vingar do outro, passa a emitir os comportamentos alienadores.

B

O discurso verbal do genitor alienador ? sempre no sentido de que est? pensando no melhor para si, em seus interesses e em tudo o que possa fazer para sentir-se melhor.


C
O fato de um genitor alienar a criança contra o outro genitor se torna cada vez mais comum em disputas de guarda pelos filhos e separações conjugais, nas quais tal manipulação faz com que o genitor alienado ganhe força.

D
A partir do momento em que as situações não estão resolvidas entre os genitores, eles se sentirão lesados e possivelmente alimentarão um desejo de vingança para com o outro, sendo, portanto, os filhos a forma mais acessível de atingir esse objetivo.

E
Os abusos psicológicos, que são realizados sutilmente e sem que os envolvidos percebam, são comumente aplicados pelos filhos alienados ao buscar desmoralizar um genitor.

O modelo conceitual de Walton avalia a qualidade de vida no trabalho considerando-a como promotora de uma organização mais humanizada e utilizando oito categorias de análise. Uma dessas categorias é denominada


A

leis e normas sociais.


B

lazer e espiritualidade.


C

proteção social e securitária.


D

inserção comunitária e religiosa.

O abuso sexual praticado contra crianças e adolescentes se caracteriza por ações de conteúdo sexualizado impostas às vítimas.

Em alusão à temática, é CORRETO afirmar que


A
os casos em que “padrinhos”, vizinhos ou amigos da família cometem o abuso sexual, são considerados extrafamiliares.

B
os casos menos frequentes são aqueles em que pais e padrastos são os perpetradores.

C
pode ser um abuso sexual extrafamiliar, quando envolve pessoas estranhas ao núcleo familiar, ou intrafamiliar, quando é perpetrado por alguém com laços significativos com a vítima.

D
a relação de poder é um fator característico das relações abusivas, levando a vítima a seduzir o abusador.

E
o agressor se utiliza de um discurso sedutor, carregado de elogios e palavras carinhosas, o que desperta a desconfiança dos membros da família.

Uma das formas de melhor compreender o contexto familiar onde ocorre o abuso sexual contra crianças e/ou adolescentes, é direcionar o foco da análise para os personagens principais dessa história: a mãe, o abusador e a vítima.

Considerando tal perspectiva, é CORRETO afirmar:


A
A vítima de abuso sofre o rompimento de uma relação de afeto e confiança, sente medo do próximo episódio abusivo e de que a mãe concretize suas ameaças.

B
Quando as vítimas revelam o abuso sofrido, enfrentando os medos e os riscos que correm ao fazer isso, sentemse, de alguma forma, culpadas pela conivência com as ações de seu abusador.

C
Ao tomar conhecimento do abuso sofrido por sua criança, a mãe passa, inevitavelmente, a reviver a própria história abusiva, e não consegue dar o apoio necessário à criança.

D
Os abusadores sexuais apresentam comportamentos suspeitos, tanto na presença de outras pessoas como frente à própria vítima.

E
As mães de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual intrafamiliar já foram repetidamente descritas como cúmplices silenciosas, enquanto os abusadores sexuais, em sua maioria, foram caracterizados por saberem distinguir o que é certo e o que é errado com relação às crianças.
   
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