Questões de Concurso sobre Psicopatologia

Propor a institucionalização permanente do paciente como solução definitiva para evitar novas crises e recaídas.

Estimular o paciente a participar de atividades laborais e sociais no contexto do caps, promovendo sua autonomia e reintegração à comunidade.

Aumentar o tempo de internação em hospital psiquiátrico para garantir a estabilidade emocional do paciente.

Priorizar a contenção medicamentosa como forma de prevenir recaídas e evitar novas internações.

a tolerância à substância psicoativa se manifesta pela necessidade de aumentar progressivamente a dosagem usada para alcançar o efeito esperado.

a abstinência se caracteriza pela sensação de superação do vício ao final do longo processo de desintoxicação química.

a intoxicação pela substância psicoativa é uma reação crônica que acontece pelo uso cumulativo da substância estimulante.

Marcelo pode reduzir os danos da ingestão dos opioides combinando seu uso com o de substâncias que agem como antídoto.

as chances de Marcelo desenvolver uma dependência química de opioides são menores pelo fato de ele, como médico, deter um conhecimento técnico quanto aos riscos do uso e do abuso.

Certo

Errado

I, II, III e IV

I apenas

II apenas

III e IV apenas

I e II apenas

Apenas nos itens I e II.

Apenas nos itens I e III.

Apenas nos itens I, III e IV.

Apenas nos itens II, III e IV.

Em nenhum dos itens.

A psicopatologia trata apenas de comportamentos socialmente inadequados, sem relação com sintomas clínicos.

A psicopatologia limita-se ao diagnóstico de transtornos, não envolvendo o estudo de causas ou tratamentos.

A psicopatologia investiga os transtornos mentais e comportamentais, incluindo suas causas, manifestações clínicas e possibilidades de intervenção.

Apenas os psiquiatras utilizam os conhecimentos da psicopatologia, sendo esse campo alheio à atuação dos psicólogos.

O diagnóstico de transtorno mental deve ter utilidade clínica: deve ajudar os clínicos a determinar o prognóstico, os planos de tratamento e os possíveis resultados do tratamento para seus pacientes.

Um transtorno mental é uma síndrome caracterizada por perturbação clinicamente significativa na cognição, na regulação emocional ou no comportamento de um indivíduo, que reflete uma disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento subjacentes ao funcionamento mental.

O fato de algumas pessoas não apresentarem todos os sintomas indicativos de um diagnóstico não deve ser usado para limitar seu acesso aos cuidados adequados.

O diagnóstico de um transtorno mental não é equivalente à necessidade de tratamento. A necessidade de tratamento é uma decisão clínica complexa que leva em consideração a gravidade e a importância dos sintomas.

A classificação dos transtornos mentais é universal e definida por processos baseados em evidências científicas sem qualquer relação a normas e valores culturais, sociais e familiares.

pelo menos um outro transtorno mental.

pelo menos dois ou mais transtornos mentais.

hipertireoidismo.

hipotireoidismo.

dois transtornos de personalidade.

O modelo manicomial de assistência em saúde promove elementos de ruptura entre aquele considerado “louco” e o seu meio sociocultural e familiar.

A representação simbólica da família ideal, solidária e sem conflitos contribui para formas de estigmatização e marginalização de famílias quando possuem um membro familiar com transtorno mental.

Um dos preceitos da Reforma Psiquiátrica é retirar da família a função de ser a principal cuidadora da pessoa com transtornos mentais incluída em seu núcleo.

O estudo aponta ser necessário apoiar a família da pessoa com transtorno mental em pelo menos três fontes de sobrecarga: financeira, de cuidado e a sobrecarga física emocional.

As noções de normalidade e cura estão associadas a modelos idealizados de saúde e doença, impactando nas representações que a família possui sobre o processo terapêutico e de cuidado.

encaminhar a criança com TEA para escolas especiais que favoreçam o desenvolvimento cognitivo no seu próprio ritmo.

direcionar a intervenção para a normalização dos padrões linguísticos e motores da criança, a fim de facilitar sua integração em escolas regulares.

estabelecer programas terapêuticos que desenvolvam habilidades adaptativas e funcionais da criança, envolvendo a família no processo.

estruturar a intervenção clínica individualizada a partir do tratamento farmacológico escolhido para o m anejo comportamental da criança.

iniciar a intervenção clínica voltada para a adaptação do indivíduo ao ambiente escolar após o surgimento de dificuldades sociais e acadêmicas mais significativas.

1 − 3 − 2.

3 − 2 − 1.

2 − 1 − 3.

2 − 3 − 1.

está sempre associado ao transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)

também pode englobar transtornos antes chamados de transtorno global do desenvolvimento sem outra especificação, transtorno desintegrativo da infância e transtorno de Asperger.

a educação dos pais sobre o tema não interfere diretamente para promover o desenvolvimento da criança.

a abordagem multidisciplinar não é necessária quando há diagnóstico de nível 3 de gravidade.

Ideação suicida: um comportamento potencialmente autolesivo, associado a pelo menos alguma intenção de morrer, por causa do ato.

Ideação suicida: pensamentos passivos sobre querer estar morto ou pensamentos ativos sobre se matar, não acompanhados de comportamento preparatório.

Atos preparatórios ou plano de suicídio: pensamentos passivos sobre querer estar morto ou pensamentos ativos sobre se matar, não acompanhados de comportamento preparatório.

Atos preparatórios ou plano de suicídio: um comportamento potencialmente autolesivo, associado a pelo menos alguma intenção de morrer, por causa do ato.

Tentativa de suicídio: o indivíduo toma medidas para ferir a si mesmo, mas é impedido por ele mesmo ou outros de iniciar o ato autolesivo antes que o potencial de dano tenha começado.

Saúde como “ausência de sintomas, de sinais ou de doenças”. Segundo expressiva formulação de um dos fundadores das pesquisas médicas de intervenção sobre a dor física, René Leriche (1879-1955), “a saúde é a vida no silêncio dos órgãos” (Leriche, 1936). Normal, do ponto de vista psicopatológico, seria, então, aquele indivíduo que simplesmente não é portador de um transtorno mental definido.

Tal conceito baseia-se em aspectos funcionais e não necessariamente quantitativos. O fenômeno é considerado patológico a partir do momento em que é disfuncional e produz sofrimento para o próprio indivíduo ou para seu grupo social.

Trata-se de um conceito de normalidade que se aplica especialmente a fenômenos quantitativos, com determinada distribuição estatística na população geral (como peso, altura, tensão arterial, horas de sono, quantidade de sintomas ansiosos etc.).

A normalidade aqui é tomada como certa “utopia”. Estabelece-se arbitrariamente uma norma ideal, aquilo que é supostamente “sadio”, mais “evoluído”. Tal norma é, de fato, socialmente constituída e referendada. Depende, portanto, de critérios socioculturais e ideológicos arbitrários e, às vezes, dogmáticos e doutrinários. Exemplos de tais conceitos de normalidade são aqueles com base na adaptação do indivíduo às normas morais e políticas de determinada sociedade.

II apenas.

I apenas.

I e III apenas.

I, II e III.

É incomum que os indivíduos tenham múltiplas fobias específicas.

O ataque de pânico não é um transtorno mental e não pode ser codificado.

Compulsões são pensamentos recorrentes intrusivos e indesejados.

Desrealização refere-se à experiência de sentir-se separado do corpo.

Certo

Errado

Adotar um modelo multidisciplinar, no qual cada especialista atua de forma independente em sua área − o psiquiatra focando na prescrição, o psicólogo na escuta individual e o assistente social nas questões de moradia −, comunicando-se apenas por meio de evoluções no prontuário.

Priorizar a intervenção do profissional de psiquiatria, que, pela sua função de prescrever a medicação, deve centralizar a comunicação com o usuário para garantir a adesão farmacológica, sendo este o principal fator para a construção do vínculo e estabilização do quadro.

Definir um Técnico de Referência dentre os membros da equipe, que se tornará a figura principal de contato para o usuário, sendo responsável por coordenar a elaboração e o acompanhamento do Projeto Terapêutico Singular (PTS) e por articular o cuidado com os demais profissionais.

Aplicar imediatamente um genograma e um ecomapa como ferramentas exclusivas para a construção de vínculo, solicitando ao usuário que detalhe toda a sua rede familiar e social antes que qualquer outra oferta de cuidado seja realizada pela equipe.

Prática clínica.

Epidemiologia dos transtornos mentais.

Psiquiatria Cultural e Etnopsiquiatria.

Planejamento em saúde mental e políticas de saúde.

Orientação e capacitação profissional.

De estresse.

Dissociativos.

De adaptação.

Somatoformes.

De estresse agudo.