Questões de Concurso sobre Transtornos Dissociativos

Sobre o Transtorno Opositor Desafiador (TOD), analise as afirmativas a seguir.

I. Caracteriza-se por um padrão recorrente de comportamento negativista, desafiador e hostil em relação a figuras de autoridade, que persiste por pelo menos seis meses.

II. É mais frequentemente diagnosticado em adolescentes e tende a desaparecer espontaneamente na vida adulta sem necessidade de intervenção.

III. Crianças com tal transtorno frequentemente apresentam dificuldades significativas em ambientes sociais e educacionais, podendo desenvolver outros transtornos na vida adulta.

IV. Seu tratamento geralmente envolve apenas intervenções farmacológicas, sem necessidade de terapias comportamentais ou familiares.

Está correto o que se afirma apenas em

Os distúrbios e transtornos de aprendizagem, como dislexia, discalculia e TDAH, exigem acompanhamento integral conforme estabelecido pela Lei nº 14.254/2021, que promove a identificação precoce e o suporte educacional e terapêutico. Considerando o contexto, analise as afirmativas a seguir.

I.A Lei nº 14.254/2021 estabelece que as escolas, em parceria com a família e serviços de saúde, devem garantir o pleno desenvolvimento dos educandos com transtornos de aprendizagem.

II.Os professores devem ser capacitados continuamente para identificar sinais precoces de transtornos de aprendizagem e preparar estratégias de atendimento educacional adequado.

III.O TDAH é caracterizado exclusivamente por dificuldades no reconhecimento e decodificação de palavras, afetando principalmente a leitura e a escrita.

Está correto o que se afirma em:

Em sua obra “O tempo e o cão”, Maria Rita Khel realiza análises e críticas em relação aos paradigmas da psicopatologia e saúde mental em termos históricos e na contemporaneidade. Sobre a temática, assinale a alternativa INCORRETA.

Esse distúrbio é detectado apenas após uma criança atingir quatro anos de idade cronológica ou mental (em casos de atraso no desenvolvimento). Caracteriza-se pela eliminação involuntária ou intencional de fezes em locais inadequados, como roupas ou chão. Esses eventos ocorrem pelo menos uma vez ao mês, durante três meses. A criança geralmente sente vergonha e pode evitar situações constrangedoras, como acampamentos ou escolas. O impacto varia conforme a autoestima, o grau de exclusão social dos colegas e as reações de raiva ou intolerância dos cuidadores. Assinalar a alternativa que melhor descreve esse distúrbio.

Alice chega para entrevista em escuta especializada, após passar por vivências de negligência e violência praticada por sua genitora por um longo período. Ao realizar a escuta da adolescente, o psicólogo perito judicial observou características de perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento. O profissional percebeu ainda que os sintomas estavam perturbando todas as áreas do funcionamento psicológico da adolescente. De acordo com o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5), os sintomas apresentados pela adolescente no caso anterior estão presentes nos transtornos:

São caracterizados por perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento os transtornos:

INSTRUÇÃO: Leia o trecho a seguir para responder a esta questão:

Este estado patológico é transitório, caracterizado por uma atividade psicomotora coordenada, a qual, entretanto, permanece estranha à personalidade do sujeito acometido e não se integra a ela. Os atos nesse estado são geralmente incongruentes, extravagantes, em contradição com a educação, as opiniões ou a conduta habitual do sujeito acometido, mas quase nunca são realmente graves ou perigosas.

Fonte: DALGALARRONDO, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

Assinale a alternativa correspondente à caracterização do trecho.

A abordagem integrada desses transtornos visa proporcionar suporte apenas aos aspectos médicos do indivíduo, pois o ponto crucial no manejo desses pacientes é a estabilização orgânica.

A investigação complementar é indispensável para o diagnóstico diferencial e a identificação etiológica em quadros demenciais como o apresentado por Margarida.

De acordo com o DSM-5, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Um transtorno mental é uma condição caracterizada por uma perturbação clinicamente significativa na cognição, regulação emocional ou comportamento de um indivíduo, refletindo disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou de desenvolvimento subjacentes ao funcionamento mental.

( ) Uma reação culturalmente esperada ou aceita a um estressor comum, como a perda de um ente querido, não configura um transtorno mental.

( ) Desvios sociais de comportamento (como de natureza política, religiosa ou sexual) e conflitos que envolvem principalmente o indivíduo e a sociedade não são considerados transtornos mentais, mesmo que esses desvios ou conflitos resultem de uma disfunção no indivíduo.

As modalidades de tratamentos biológicos e psicológicos são amplamente utilizadas na abordagem de diversos transtornos mentais e emocionais. Assinale a afirmativa que melhor descreve a sinergia entre tratamentos biológicos e psicológicos no manejo da depressão:

Assim como ocorre com o TDAH o TEA (transtorno do Espectro Autista) vem ganhando ampla divulgação na nossa sociedade. A divulgação de forma correta e ética acerca desse transtorno colabora para o avanço de políticas pública, abertura para o tratamento e apoio em vários âmbitos da sociedade. Nesse sentido, julgue os itens a seguir como Verdadeiro (V) ou Falso (F) e em seguida marque a alternativa correta.

I. ( ) O DSM-5 considera os déficits na comunicação social e na interação social como um dos critérios principais para o diagnóstico de TEA.

II. ( ) A presença de comportamentos repetitivos e interesses restritos é opcional no diagnóstico de TEA, de acordo com o DSM-5, pois o principal critério é o da comunicação.

III. ( ) A gravidade dos sintomas de TEA pode variar ao longo do tempo e pode ser influenciada pelo suporte recebido pela pessoa.

Segundo o DSM-5-TR, os distúrbios de eliminação geralmente são diagnosticados pela primeira vez na infância ou adolescência. A partir disso, assinale a alternativa INCORRETA.

Qual alternativa NÃO faz parte das Consequências Funcionais do Transtorno Delirante, segundo o DSM-5?

Múltiplos fatores e condições psicopatológicas podem acarretar a perda abrupta da consciência, sobre a crise dissociativa, analise as afirmativas abaixo.

1 - O paciente pode cair ao chão, mas, geralmente, sem se machucar e seus movimentos são bizarros.

2 - O paciente pode urinar durante a crise e apresentar automatismos e sensações estranhas.

3 - A crise tende a ocorrer na presença de outras pessoas significativas para o paciente.

4 - A recuperação é lenta e pode ocorrer cefaleia, tontura, sonolência, confusão, fadiga e dor muscular.

5 - O retorno da consciência é rápido quando deitado, após cessar a hiperventilação, pode persistir um pouco de palidez, fraqueza e náusea.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas:

Sobre um determinado transtorno psicológico, analise a característica abaixo:

$\bullet$ Incapacidade de recordar informações autobiográficas importantes que deveriam estar bem guardadas na memória e comumente seriam prontamente lembradas.

A característica acima refere-se ao transtorno psicológico:

Em relação aos critérios diagnósticos do Transtorno de Despersonalização/Desrealização, descritos no DSM-5, analise as assertivas abaixo e assinale V, se as verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Despersonalização: Experiências de irrealidade, distanciamento ou de ser um observador externo dos próprios pensamentos, sentimentos, sensações, corpo ou ações.

( ) Desrealização: Experiências de irrealidade ou distanciamento em relação ao ambiente ao redor.

( ) Os sintomas causam sofrimento clinicamente significativo ou prejuízo no funcionamento social, profissional ou em outras áreas importantes da vida do indivíduo.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Sobre os Transtornos Dissociativos, assinale a alternativa CORRETA.

A partir do DSM-5, em relação ao diagnóstico diferencial dos Transtornos Dissociativos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O transtorno dissociativo de identidade não pode ser confundido com esquizofrenia ou outros transtornos psicóticos. As vozes que se comunicam internamente e personificadas do transtorno dissociativo de identidade, especialmente de uma criança, devem ser classificadas como alucinações psicóticas.

( ) No transtorno dissociativo de identidade, o humor elevado ou deprimido pode ser exibido em conjunto com identidades específicas, de maneira que um ou outro humor pode predominar por um período relativamente longo (em geral durante dias) ou mudar em questão de minutos.

( ) Indivíduos com transtorno dissociativo de identidade são, com frequência, deprimidos e seus sintomas podem parecer satisfazer os critérios de um episódio depressivo maior. A avaliação rigorosa indica que essa depressão, em alguns casos, não satisfaz os critérios plenos do transtorno depressivo maior.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Os transtornos dissociativos são caracterizados por perturbação e/ou descontinuidade da integração normal de consciência, memória, identidade, emoção, percepção, representação corporal, controle motor e comportamento. Um desses é o Transtorno Dissociativo de Identidade, que, de acordo com o DSM-V, pode ser diagnosticado, entre outros sintomas, por: