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A partir dos dez anos de idade, “a criança desenvolve explicações amplas, gerais, essenciais e lógicas sobre a morte, enfocando a paralisação de órgãos essenciais, reconhecendo a morte como parte da vida corporal” (Chiattone, 2003, p. 92-93).
Segundo a autora, a concepção de morte em crianças varia conforme a idade, sendo correto afirmar que
até os 5 anos, a criança entende morte como separação e empresta propriedades de vida a objetos inanimados.
aos 4 anos, a criança associa morte à velhice.
aos 4 anos, a criança tem capacidade de julgar, de compreender e de avaliar causa e efeito, portanto entende que a morte é um processo biológico permanente, irreversível e universal.
aos 6 anos, a criança passa a temer a morte dos pais.