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Certos sociólogos consideram que a vida cotidiana de alunos, professores e funcionários das escolas é dominada pelas necessidades sociais; outros, que ela é dominada pela economia, sistema de classes e ideologia. As duas posturas correspondem, respectivamente, aos seguintes paradigmas:
funcionalista e marxista
durkheimiano e lewiniano
microteórico e macroteórico
estruturalista e fenomenológico
socioanalítico e esquizoanalítico