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Aqui são considerados os aspectos dinâmicos do desenvolvimento psicossocial. Consideram-se as estruturações e reestruturações ao longo do tempo, dando grande importância a esses acontecimentos durante crises e mudanças próprias a certos períodos etários. É um critério que recebe particular simpatia da psiquiatria infantil, de adolescentes e geriátrica.
A descrição acima corresponde a:
Normalidade formativa.
Normalidade reativa
Normalidade como cadência.
Normalidade como processo.