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Na concepção de Vygotsky, as bases psicológicas da aprendizagem ocorrem

Na concepção de Vygotsky, as bases psicológicas da aprendizagem ocorrem

A

primeiro no nível individual e, depois, no social.

B

na relação exclusiva entre professor-aluno.

C

no mundo exterior, sem a interiorização de atividades abstratas.

D

por meio de dialéticas externas de adaptação entre o organismo psicológico do indivíduo e seu mundo circundante ou contexto.

E

entre a combinação das curvas do aprendizado com as do desenvolvimento.