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As Diretrizes Curriculares para Cursos de Licenciatura em Matemática (MEC. jun/1999) referem-se aos saberes profissionais necessários à docência. Assim, a formação docente deve preparar o futuro professor para:
o desenvolvimento de hábitos de trabalho individual.
a não utilização de tecnologias de informação e de comunicação.
o ensino visando somente à memorização dos alunos.
o acolhimento e o trato da diversidade.
a resistência ao uso de metodologias inovadoras.