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Uma professora de classe pré-escolar percebeu que um de...
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Q4463476
Teclas de Atalhos
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Uma professora de classe pré-escolar percebeu que um de seus alunos se manifesta com comunicação verbal e não verbal deficientes para a sua idade, possui baixa interação social com seus colegas de classe, apresenta padrões restritivos e repetitivos de interesses e atividades, manifestando comportamentos motores estereotipados, manifestações sensoriais incomuns e excessiva fixação em rotinas e padrões comportamentais restritos e fixos. Conversando com o responsável pela criança, sugeriu uma consulta com profissional competente para avaliar e orientar a abordagem terapêutica dela.
Diante do quadro apresentado, uma hipótese diagnóstica plausível pode ser
A
Síndrome de Ansiedade de Repetição.
B
Transtorno de Espectro Autista.
C
Esquizofrenia.
D
Desinteresse pelas Atividades Escolares.