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Segundo SILVA e MENDES (2014) a Interdisciplinaridade no âmbito do Sistema Único de Saúde – SUS rompe com uma atenção em saúde de forma fragmentada e compartimentalizada. Para a construção da prática em equipe interdisciplinar é necessário:
um processo de trabalho que se dá de forma isolada, sem compromisso com a troca de conhecimento entre as diferentes áreas.
um exercício de contribuição potencial das áreas do saber envolvidas, preservando a integridade de seus métodos e conceitos.
um efetivo relacionamento entre as disciplinas sob a coordenação da direção de uma instituição ou uma das áreas do saber.
um estágio mais profundo de interação entre as áreas do conhecimento, levando à construção de um campo autônomo de saber e intervenção.
um exercício em que o modo de pensar dite os discursos e comportamentos de cada um, assim como, regras, conceitos e atitudes.