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Conforme estabelecido no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo, as entidades de atendimento e/ou programas que executam a internação provisória e as medidas socioeducativas de prestação de serviço à comunidade, liberdade assistida, semiliberdade e internação deverão orientar e fundamentar a prática pedagógica nas seguintes diretrizes, exceto:
Prevalência da ação socioeducativa sobre os aspectos meramente sancionatórios.
Projeto pedagógico como ordenador de ação e gestão do atendimento socioeducativo.
Exigência e compreensão, enquanto elementos dispensáveis de reconhecimento e respeito ao adolescente durante o atendimento socioeducativo.
Respeito à singularidade do adolescente, presença educativa e exemplaridade como condições necessárias na ação socioeducativa.