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As práticas da educação não formal se desenvolvem...
As práticas da educação não formal se desenvolvem usualmente extramuros escolares, nas organizações sociais, nos movimentos, nos programas de formação sobre direitos humanos, cidadania, práticas identitárias, lutas contra desigualdades e exclusões sociais. Elas estão no centro das atividades do educador social. O espontâneo tem lugar na criação, mas ele não é o elemento dominante no trabalho do educador social, pois o seu trabalho deve ter
A
princípios, métodos e metodologias de trabalho.
B
diálogos, temática fixa e temporalidade.
C
territorialidade, pragmatismo e senso de justiça.
D
articulação, segmentação e aplicação prática.