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No acompanhamento do adolescente na família, é fundamental considerá-la não apenas como "um simples somatório de comportamentos, anseios e demandas individuais, mas sim, como um processo interagente da vida e das trajetórias individuais de cada um dos seus integrantes" (KALOUSTIAN, 1998, p. 13). Nesse contexto, o trabalho com as famílias, incluindo os adolescentes deve contemplar ações como
I. a compreensão das dinâmicas familiares, dos valores culturais e contextos sociais para oferecer um suporte adequado.
II. o fortalecimento dos vínculos familiares potencializando as habilidades individuais e coletivas dos adolescentes.
III. a capacitação das famílias e dos adolescentes para serem agentes ativos na construção de soluções para suas próprias realidades.
IV. a valorização de concepções, valores e posturas que estabelecem a condição de subalternidade das mulheres, crianças e adolescentes.
V. a adoção de práticas assistencialistas, que reforçam estigmas e moldam posturas, de modo a culpabilizarem as famílias por sua situação de vulnerabilidade social.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
I – II – IV.
III – IV – V.
I – II – V.
II – III – IV.
I – II – III.