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A construção do conhecimento no Serviço Social é resultado de uma trajetória histórica marcada por diferentes abordagens teóricas. Nesse sentido, qual corrente teórica valoriza a relação entre a teoria e a prática, entendendo que a ação profissional é mediada por reflexões críticas?
Perspectiva positivista.
Perspectiva estruturalista.
Perspectiva funcionalista.
Perspectiva dialética.