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São alguns pressupostos da pedagogia da problematização que, se adotados como abordagem metodológica, contribuem para o cumprimento dos objetivos do trabalho social com famílias do PAIF, exceto:
Assumir o ser humano como um caminho fechado de possibilidades, estimulando-o ao alcance do "ser mais".
Estabelecer uma relação horizontal/dialógica entre profissionais e usuários do Serviço, baseada no respeito, na problematização e na igualdade de saber entre técnicos e usuários do PAIF.
Adotar ferramenta dialógica, baseada no diálogo - na fala, mas, sobretudo, na escuta - é preciso aprender a escutar.
Investigar o universo temático das famílias usuárias do PAIF, a fim de eleger "te mas geradores" a serem com elas trabalhados. A investigação temática envolve a investigação do próprio pensar das famílias, por meio da observação compreensiva - captar o não dito, os elementos simbólicos, explícitos e implícitos nas ações sociais.
Estimular a compreensão das famílias e seus membros sobre sua presença no mundo, auxiliandoas a problematizá-la. O trabalho social com famílias deve ser pensado no sentido de possibilitar a percepção de que a situação concreta vivida pela família "não é destino certo ou vontade de Deus, algo que não pode ser mudado", mas sim o resultado de estruturas sociais que estão fora, mas também dentro dos indivíduos.