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O ciclo de gestão de um projeto socioeducativo compreende...

O ciclo de gestão de um projeto socioeducativo compreende etapas articuladas que asseguram coerência entre o diagnóstico da realidade, os objetivos pactuados com os sujeitos participantes, a execução das ações e a avaliação de seus resultados e impactos.

Assinale a alternativa correta sobre o planejamento, a execução, o acompanhamento e a avaliação de projetos socioeducativos.


A

O diagnóstico socioterritorial pode ser dispensado quando o projeto socioeducativo é replicado de outro município, uma vez que a padronização das ações garante maior eficiência na execução e reduz custos com pesquisa e escuta da comunidade.


B

A avaliação de um projeto socioeducativo deve ocorrer exclusivamente ao final da execução, com o objetivo de verificar o cumprimento das metas quantitativas previstas, sendo desnecessário envolver os educandos, as famílias e a equipe no processo avaliativo.


C

O acompanhamento das ações socioeducativas é atribuição exclusiva do gestor da instituição executora, cabendo aos educadores sociais apenas registrar as atividades realizadas em relatórios administrativos, sem participação na análise dos resultados nem na redefinição de estratégias.


D

A elaboração de projetos socioeducativos deve concentrar-se na definição prévia e imutável de metas, atividades e resultados esperados, sendo vedadas alterações no percurso, ainda que o monitoramento identifique novas demandas ou mudanças no perfil dos participantes, a fim de preservar a fidelidade ao projeto original.


E

O planejamento de projetos socioeducativos articula diagnóstico participativo, definição de objetivos e metas, seleção de metodologias, cronograma e indicadores; a execução requer acompanhamento sistemático e monitoramento contínuo, e a avaliação, além de envolver os sujeitos participantes, subsidiando a reformulação das ações e a prestação de contas à comunidade.