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Ao analisar o surgimento da Universidade no Brasil, Vasconcelos afirma que no século XIX, a partir da proclamação da Independência, há um crescimento das escolas superiores no Brasil. Nessa conjuntura, estas escolas apresentam como características:
espaços acadêmicos voltados para a pesquisa científica.
instituições destinadas a prestar auxílio estudantil aos alunos.
modelo de unidades desconexas e voltadas para a formação profissional.
autonomia universitária frente ao executivo federal.
ensino totalmente privado, destinado aos estudantes de maior poder aquisitivo.