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Como os teóricos da reprodução explicam as desigualdades...
Como os teóricos da reprodução explicam as desigualdades educacionais? Capital cultural e ethos de classe definem a herança cultural que cada aluno leva consigo ao ingressar na escola, onde se confrontam os diversos habitus (os modos de ser e as habilidades de cada um) e a riqueza e/ou a adequação da herança cultural pessoal. Assim sendo, os alunos que pertencem às famílias privilegiadas obtêm os melhores resultados em termos de formação.
As afirmativas a seguir identificam corretamente os motivos do sucesso escolar dos alunos que pertencem às famílias privilegiadas, à exceção de uma. Assinale-a.
A
Porque são dotados de um patrimônio de conhecimentos, habilidades e valores que facilitam o percurso formativo.
B
Porque contam com o apoio material e moral dos pais e com o seu interesse e envolvimento no processo de instrução.
C
Porque dispõem de recursos financeiros adequados para adquirir material didático e serviços complementares.
D
Porque empenham mais tempo para estudar e, assim, adquirem maiores e melhores conhecimento.
E
Porque o seu modo de ser – fala, vestimenta e boas maneiras – corresponde às expectativas positivas dos docentes.