No contexto brasileiro, a educação como objeto de
investigação sociológica foi analisada a partir de uma
perspectiva que buscava enfatizar a sua importância social
mediante, por exemplo, a compreensão dos seus aspectos
político-institucional, as suas reformas, os diferentes papéis
que a sociedade atribui e a espera da educação em seus
diversos níveis. Destaca-se que a relação entre educação e
desenvolvimento tem sido uma temática de grande
importância seja na educação, na economia ou na sociologia,
os vínculos e interações entre educação e desenvolvimento
aparecem sob as mais diversas formas.