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No contexto da escola contemporânea, marcada pela pluralidade de crenças, valores e tradições, o trabalho com a diversidade cultural religiosa deve contribuir para a formação integral do estudante. Considerando o tema “Diversidade cultural religiosa e o fenômeno religioso no cotidiano escolar”, assinale a alternativa que apresenta uma prática pedagógica adequada ao Ensino Religioso em uma perspectiva laica e inclusiva.
Priorizar o ensino de uma única tradição religiosa, por ser majoritária na comunidade escolar, a fim de fortalecer a identidade cultural dos alunos.
Estimular os alunos a adotarem valores de determinada religião considerada mais adequada à formação moral.
Promover atividades que apresentem diferentes manifestações religiosas e não religiosas, incentivando o respeito, o diálogo e a compreensão das diversas formas de vivenciar a espiritualidade e a cultura.
Trabalhar o tema religioso apenas em datas comemorativas específicas, sem aprofundamento, para evitar questionamentos ou debates entre os estudantes.
Permitir que líderes religiosos conduzam aulas regulares, com o objetivo de orientar espiritualmente os alunos.