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Na aplicação do Modelo SCOPE-IT (Synthesis of Child, Occupational Performance and Environment - In Time) em criança com deficiência intelectual moderada, a discrepância entre volição ocupacional e capacidade de desempenho indica priorização de:
Modulação do processamento sensorial.
Graduação da complexidade ambiental.
Scaffolding das demandas da tarefa.
Adequação das expectativas parentais.
Reestruturação dos papéis sociais.