Segundo a psiquiatra e terapeuta ocupacional Nise da Silveira, o ateliê de pintura permite ao doente viver um processo que lhe possibilitará dar forma às desordens internas vividas. Para ela, a principal função das atividades na terapêutica ocupacional seria criar oportunidades para que as imagens do inconsciente e seus concomitantes motores encontrassem formas de expressão. I. As atividades de pintura são instrumentos que permitem ao mesmo tempo organizar a desordem interna e reconstruir a realidade. PORQUE II. As “imagens do inconsciente” vão sendo objetivadas nos desenhos e pinturas e, sendo assim, torna-se possível tratá-las. Logo: Segundo a psiquiatra e terapeuta ocupacional Nise da Silveira, o ateliê de pintura permite ao doente viver um processo que lhe possibilitará dar forma às desordens internas vividas. Para ela, a principal função das atividades na terapêutica ocupacional seria criar oportunidades para que as imagens do inconsciente e seus concomitantes motores encontrassem formas de expressão. I. As atividades de pintura são instrumentos que permitem ao mesmo tempo organizar a desordem interna e reconstruir a realidade. PORQUE II. As “imagens do inconsciente” vão sendo objetivadas nos desenhos e pinturas e, sendo assim, torna-se possível tratá-las. Logo:

Segundo a psiquiatra e terapeuta ocupacional Nise da...

Q1289631

Terapia Ocupacional História da Terapia Ocupacional

Ano: 2019

Banca: Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo - IBADE

Prova: IBADE - Prefeitura de Jarú - Terapeuta Ocupacional - 2019

Segundo a psiquiatra e terapeuta ocupacional Nise da Silveira, o ateliê de pintura permite ao doente viver um processo que lhe possibilitará dar forma às desordens internas vividas. Para ela, a principal função das atividades na terapêutica ocupacional seria criar oportunidades para que as imagens do inconsciente e seus concomitantes motores encontrassem formas de expressão.

I. As atividades de pintura são instrumentos que permitem ao mesmo tempo organizar a desordem interna e reconstruir a realidade.

PORQUE

II. As “imagens do inconsciente” vão sendo objetivadas nos desenhos e pinturas e, sendo assim, torna-se possível tratá-las.

Logo:

I e II são verdadeiras e II explica I.

I e II são verdadeiras, mas II NÃO explica I.

Somente I é verdadeira.

Somente II é verdadeira.

I e II são falsas.

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