DISCURSIVA-REDAÇÃOInstruções Gerais: Conforme Edital...

DISCURSIVA-REDAÇÃO

Instruções Gerais: Conforme Edital publicado [..] Capitulo 11. [..] 11.3 Na Prova Discursiva-Redação, o candidato deverá desenvolver texto dissertativo-argumentativo a partir da proposta única, sobre assunto de interesse geral não atrelado necessariamente ao Conteúdo Programático referido no presente Edital. 11.3.1 A Prova Discursiva-Redação tem o objetivo de avaliar à proficiência em Lingua Portuguesa em sua modalidade escrita, considerando a habilidade de leitura e compreensão dos textos propostos é a capacidade de explora desenvolver argumentos com clareza, concisão, precisão. Coerência e objetividade a respeito do tema, avaliando também a correção gramatical, segundo os critérios definidos no item 11.4 a 11.8 deste Capitulo. 11.5 Será atribuída nota ZERO à Prova Discursiva-Redação que: a) fugir à modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto; b) não atender aos critérios dispostos no item 11.3 e subitem deste Capítulo. c) apresentar texto sob forma não articulada verbalmente (apenas com desenhos, números a palavras soltas ou em versos) ou qualquer fragmento de texto escrito fora do local apropriado, d) for assinada fora do local apropriado; e) apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilita à identificação do candidato; f) estiver em branco; g) apresentar letra inelegível mau incompreensível; h) não atentar aos requisitos definidos na grade começão/máscara de critérios pela Banca Examinadora. 11.6 Na Prova Discursiva-Redação, a folha para rascunho no Caderno de Provas será de preenchimento facultativo. Em hipótese alguma o rascunho elaborado pelo candidato será considerado na correção pala Banca Examinadora. 11.7 Na Prova Discursiva-Redação deverão ser rigorosamente observados os limitas mínimo de 20 (vinte) linhas e máximo de 30 (trinta) linhas, sob para de perda de pontos a serem atribuídos à Redação.

Texto 1

O termo capacitismo é relativamente novo na sociedade, assim como na própria esfera dos movimentos sociais. De acordo com Luciana Maia, psicóloga e professora do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza, “o capacitismo é um preconceito dirigido a qualquer pessoa que apresenta uma deficiência, seja ela física, intelectual ou sensorial [...] Como outras formas de preconceito, ele contribui para privar os direitos e a dignidade humana das pessoas com deficiência, determinando e perpetuando desigualdades e injustiças sociais. e contribuindo diretamente para a exclusão social de membros desse grupo.

(Adaptado de: UNIFOR Saiba o que é capacitismo e

por que é Importante combatê-lo Disponível em:

<https:g1.globo.com. Publicado em: 27 de out. de 2021.

Acesso em: 11 de nov. de 2023)

Texto 2

(Tribunal Superior do Trabalho. É capacitismo, e

você deve saber: um miniguia para atitudes que

incluam pessoas com deficiência. Disponível em:

<https://www.tst.ju.br. Publicado em: jan. de 2023.

Acesso em: 11 de nov. de 2023)

Texto 3

Agência Senado —- Como a sra. define o capacitismo?

Senadora Mara Gabrill - É comum, ainda hoje, encontrar referências às pessoas que não possuem uma deficiência como “pessoas normais”. Isso acontece por conta da construção social de um “corpo padrão”. Muitos ainda subestimam a capacidade de uma pessoa em função de uma deficiência. O capacitismo define erroneamente a pessoa pela sua deficiência. Mas a pessoa é muito mais do que aquele impedimento físico, sensorial, intelectual ou mental, que adquiriu ao longo da vida ou nasceu com ele. Por isso, é tão importante discutir o capacitismo. Muitas vezes isso acontece por maldade até, por crueldade, quando a pessoa desqualifica a outra por conta de um impedimento, acabando por discriminar e excluir. Mas hã os que fazem por pura desconhecimento ou por preconceitos inconscientes.

(Adaptado de: SASSE, Cintia. Capacitismo: subestimar a excluir pessoas com deficiência tem nome. Disponível em: <https:www12.senado.leg.br. Acesso em: 10 de nov. de 2023)

Texto 4

Panorama da desigualdade

Pessoas com deficiência enfrentam barreiras para acessar educação a mercado de trabalho

(Adaptado de: QUEIROZ, Christina. Mudanças e desafios que pessoas com deficiência trazem para Instituições de ensino. Disponível em: <https:revistapesquisa.fapesp.br. Publicado em: abr. de 2023. Acesso em: 10 de nov. de 2023)

Texto 5

A conceituação da deficiência é um campo em disputa até 05 dias de hoje. Até meados do século XVIII, predominavam concepções pré-científicas, com um olhar majoritariamente supersticioso ou de caridade, envolvendo culpa ou castigo divino. No século XIX, a ciência médica passou a compreende-la como patologia. “A ciência via a deficiência como um impedimento corporal, física e social, situando-a no sujeito e fazendo com que políticas públicas focassem na busca pela reabilitação”, explica a psicóloga Marivete Gesser, coordenadora do Núcleo de Estudos da Deficiência da UFSC. A partir da década de 1960, com os aportes das ciências humanas e sociais, emergiu outro modelo, que compreende que o principal problema enfrentado pelas pessoas com deficiência são as barreiras impostas pela sociedade. “Essa vertente propiciou um salto à produção científica, ao tirar a deficiência de um enfoque individual e patológico e posicioná-la como algo que seria neutro, caso as barreiras sociais fossem suprimidas”, descreve Gesser.

(Adaptado de: QUEIROZ, Christina. Mudanças e desafios que pessoas com deficiência trazem para instituições de ensino. Disponível em: <https:revistapesquisa.fapesp.br. Publicado em: abr. de 2023. Acesso em: 10 de nov. de 2023)

Texto 6

Evolução das matriculas

Estudantes com deficiência matriculados em cursos de pós-graduação stricto sensu

(Adaptado de: QUEIROZ, Christina. Mudanças e desafios que pessoas com deficiência trazem para instituições de ensino. Disponível em: <https:revistapesquisa.fapesp.br. Publicado em: abr. de 2023. Acesso em: 10 de nov. de 2023)

A partir da leitura e compreensão dos textos acima, escreva um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:

As consequências do capacitismo para a vida de pessoas com deficiência

e para a sociedade como um todo.